我校召开2020年本科教学重点工作部署会

      会上，李庆霞简要回顾了学校2019年本科教学工作，对各学院本科教学工作表示高度认可。过去一年，在各学院的共同努力下，我校本科教学工作成绩突出，在卓越教师培养、“双万专业”建设、课程建设、实习实践教学、质量保障体系建设、实验室建设等方面均取得喜人成绩。随后，她对学校2020年本科教学重点工作进行了部署。她强调，各学院要以课堂教学革命为契机，以“两性一度”为原则进一步加强“金课”建设；加强调研，明确各专业的培养目标，完成2020版人才培养方案修订工作；秉承OBE理念全面启动师范类专业认证工作，加强内涵建设，提升人才培养质量。

      教务处处长程爽从指导思想、工作目标、实施范围、组织管理等方面对《哈尔滨师范大学师范类专业认证工作实施方案》进行了解读。各学院将全面启动认证工作，坚持立德树人根本任务，紧抓契机推动我校师范类专业认证工作开展，提升我校师范类专业人才培养质量，切实加强专业内涵建设。教务处副处长姜洪泉对《哈尔滨师范大学2020版本科专业人才培养方案修订意见》进行了解读，各专业将以“学生中心、成果导向、持续改进”为理念，坚持“前瞻性、目标导向、德育为先、能力为重、实践创新、开放共享”原则，开展人才培养方案修订工作。高教研究与教学质量评估中心主任励强华从选题、申报、评审立项、实施管理等方面对《哈尔滨师范大学教育教学改革研究项目管理办法》进行了解读，鼓励更多教师申报教育教学改革研究项目，推动学校教育教学改革。

      孙立军对各学院与相关部门2019年本科教学工作给予高度评价，对师范类专业认证、人才培养方案修订、教育教学改革管理等相关文件的解读给予充分肯定。孙立军对本科教学工作作出部署。

      第一、做好准备。我校师范类专业认证工作时间紧迫，相关学院院长、专业带头人、全体教师，要对照本科专业教学质量国家标准和专业认证标准，结合学校总体发展目标、办学定位和人才培养目标，认真研究、论证本专业的人才培养目标、毕业要求、课程体系等，为下学期师范类专业认证工作开展做好准备。

      第二、把握关键。师范类专业认证工作，要坚持“产出导向、持续改进”的理念，强调以师范生为中心配置教育资源、组织课程、实施教学，通过师范类专业认证推动高校合理定位、规范办学、特色发展、追求卓越，建立完善基于产出的专业持续改进质量保障机制和质量文化，持续提升师范专业人才培养质量；本次本科专业人才培养方案修订工作要紧跟形势，在调整学时学分、增加学生自主学习时间的基础上，不影响教师待遇与评职评优，在提高教学质量的同时减轻教师负担、保障教师权益；本次教改项目管理办法的出台对研究成果在课堂和实践教学中的应用也提出了新要求，更重实效。

      第三、狠抓落实。师范类专业认证工作、本科专业人才培养方案的修订工作、教改立项管理工作都是我校本科教学的重点工作，要充分认识工作的复杂性和艰巨性，更要狠抓落实工作，要以师范类专业认证为契机，科学修订人才培养方案，进一步突出我校教师教育特色，全面提高我校本科人才培养质量，努力开创我校本科教育教学的新局面。

图 校长孙立军讲话

图 会议现场